中牟新区滨河路小学走进双旗农耕文化遗产抢救馆研学

　　5月21日，中牟新区滨河路小学组织师生代表走进双旗农耕文化遗产抢救馆，开展主题研学实践活动。师生们沉浸式探寻农耕记忆、聆听岁月故事、学习传统知识，在与老物件的对话中感悟劳动之美、文化之韵、时代之责，让农耕文明与中医药文化的种子在心田生根发芽。

　　此次研学活动，学校精心策划、周密部署，旨在依托本土优质文化资源，打破课堂边界，让学生近距离接触农耕老物件、了解传统老手艺、学习中草药知识，在亲身观赏、触摸、交流、感悟中，体会到了农耕劳作的艰辛与不易，感受到了先辈的智慧与勤劳，增强了对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，树立了崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的价值理念，引导学生从小树立文化自信，厚植家国情怀，成长为中华优秀传统文化的传承者、弘扬者与践行者。

　　走进双旗农耕文化遗产抢救馆，浓郁的农耕气息扑面而来，一件件古朴厚重、带着岁月温度的老物件整齐陈列，仿佛瞬间将师生们带回了那段质朴厚重的农耕岁月。双旗农耕文化遗产抢救馆馆长段双奇担任讲解员，满怀热忱地为同学们讲解每一件老物件、每一门老手艺背后的历史渊源、使用方法与时代故事。多年来，段双奇执着坚守、矢志不渝，走遍乡野村落，四处寻访、抢救、收藏散落民间的农耕器具，累计收集农耕器具12.3万件、涵盖190余个品种。犁、耧、锄、耙、铡刀、碾子、石磙、马灯、老秤等一件件尘封的老物件，曾一度被遗忘在乡野角落，沦为无人问津的废弃杂物，在段双奇的悉心抢救、精心修复与用心守护下，重焕生机，成为承载农耕记忆、传承民俗文化、守护乡土根脉的文化瑰宝。

　　讲解过程中，段双奇结合自身多年的收藏经历与乡土生活经验，生动细致地为同学们介绍各类农耕器具的用途。从耕地播种的犁、耧，到田间劳作的锄、耙;从粮食加工的碾子、石磙，到日常生产生活的铡刀、马灯、老秤，每一件器物都凝结着劳动人民的智慧，每一道纹路都镌刻着岁月的痕迹。同学们全神贯注、认真聆听，不时驻足凝视、轻声提问，眼神中满是好奇与崇敬。大家深刻认识到，这些看似普通的老物件，不仅是农业生产的工具，更是农耕文明的见证者，是先辈们日出而作、日落而息，用双手耕耘土地、用汗水浇灌生活的真实写照，承载着中华民族吃苦耐劳、勤俭节约、脚踏实地的宝贵精神。

　　除农耕器具知识讲解外，段双奇还立足馆藏资源，结合中原地区乡土特色，为同学们带来了一堂生动鲜活的中草药知识科普课。他选取常见中草药，深入浅出地讲解中草药的辨识方法、生长习性、药用功效、采摘储存技巧以及中医药文化的渊源内涵，引导同学们认识中医药、了解中医药、热爱中医药。同学们听得津津有味，积极互动交流，在轻松愉悦的氛围中拓宽知识视野，感受中医药文化的博大精深与独特魅力，体会传统医药文化在守护人民健康、传承民族文化中的重要价值，进一步加深了对中华优秀传统文化的理解与认同。

　　研学现场，同学们有序观赏、亲手触摸老物件，粗糙的木质纹理、厚重的铁器质感、古朴的石质器物，让大家直观真切地感受到农耕劳作的艰辛，近距离触摸到独属于农耕文明的“勤劳温度”。大家三五成群，热烈讨论参观感悟，分享内心体会。有的同学说，通过触摸老农具，真切体会到了粮食的来之不易，今后一定要珍惜粮食、杜绝浪费;有的同学感慨，先辈们没有先进的机械，仅凭简单的农具和勤劳的双手耕耘土地，创造了富足的生活，这种吃苦耐劳、自强不息的精神值得永远学习;还有的同学表示，老物件承载着祖辈的记忆，是珍贵的文化财富，今后要主动了解传统文化、守护传统文化，做传统文化的小小传承人。同学们在交流中思考，在感悟中成长，劳动精神、文化自信、家国情怀在潜移默化中浸润心田。

　　此次研学活动，是一次农耕文明与中医药文化深度交融的沉浸式体验，更是一场劳动教育、文化教育、思政教育有机融合的生动实践。双旗农耕文化遗产抢救馆立足中原本土文化，深耕农耕文化保护传承，创新打造“农耕+中草药”多元融合的文化传承模式，紧扣国家乡村振兴、文化自信、劳动教育等重大战略部署，与国家战略同频共振。馆内既保留了原汁原味的农耕记忆，又融入了传统中医药文化内涵，让农耕文明的厚重底蕴与中医药文化的独特魅力交相辉映，已然成为中原大地上传承中华农耕文明、助力乡村振兴、厚植青少年家国情怀的鲜活阵地。

　　研学虽短，收获绵长;岁月无声，文化有痕。此次走进农耕文化遗产抢救馆的研学活动，让同学们走出书本、亲近乡土，在亲身实践中增长见识、启迪智慧、锤炼品格。大家不仅近距离认识了农耕老物件、学习了传统老手艺、了解了中草药知识，更深刻感悟到劳动创造价值、文化滋养心灵的深刻内涵，进一步树立了崇尚劳动、尊重传统、热爱家乡、报效祖国的坚定信念。梁家雯/文 赛宁/图